范成杰

摘要：随着教育改革的不断深化，高等数学虽然看似慢慢地在职业院校的教学中得不到应有的重视，但是其数学知识却与各专业之间的联系越来越紧密。可以说，高等数学也己渐渐转变成为学生学习专业技能的基础性学科。伴随着以多媒体、网络和数学软件技术的迅猛发展，信息技术已被广泛应用于高等数学教育教学之中。在教育改革中，如何将高等教育信息技术与高等数学教学有效融合已成为众多教育者关注的热点问题之一。

关键词：信息技术;高等数学;教学;融合

1.信息技术与高等数学教学融合的研究意义

现在的教育不仅要让学生学会科学文化知识，更重要的是要培养现代化的人才，使学生的知识，技能，情感，能力全方面发展。这就要求我们，像李克东教授提出的那样，在高等数学的教学中，将信息技术、优势资源、教学方法和人力资源与我们的教学内容有机地结合起来。要求我们尽最大可能激发学生的学习兴趣，师生间建立起良好的信息联系;充分利用信息技术的优势，增强实际教学效果，丰富学生的学习内容。这种信息技术与高等数学课程的融合，将营造出一种新型的教学环境，它不仅仅是把信息技术作为辅助教学的工具，更要强调的是在教学过程中有效地融合信息技术，以便获取有效信息、共享优势资源、创设问题情景，达到启发学生独立思考、主动探索知识、与同学协作学习等多方面共同进步的要求。……