摘要：在义务教育阶段，中小学美术学科是对学生有效开展素质教育的一个重要的途径，在中小学美术教学当中，充分运用趣味化教学的方式，能够激发学生的学习美术的兴趣，提升美术教学的教学效率与教学质量，促进学生美术水平的发展。

关键词：有效开展;中小学美术;趣味化教学;研究

一、通过开展户外美术学习，让学生能够充分感受到美术的趣味化

德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞，”兴趣是推动学习的强大动力，中小学生对学习美术的兴趣是由学习美术活动本身和学习美术的目的、任务引起的。我们要把激发学生的兴趣作为教学的目标，使学生愉快、生动活泼地学。单一、古板的教学方法与手段，只能让课堂变得枯燥乏味。课堂教学应该是灵活多样的，在开展中小学美术教学时，教师可采用多样化的教学方式来进行教学。并依据学生的心理特点、认知理解能力，来采用适合于中小学生的美术学习方式，行之有效地开展美术教学。并让学生能够全身心的投入到美术创作中;同时，也能够让学生用自己手中的画笔来描绘生活、展现出五彩缤纷的美丽世界，例如，在教学《认识身边的树》时，如果教师仅仅是让学生在课堂学习当中来闭门造车的进行绘画，是难以用绘画的形式来展现出身边的树，因此，教师可采用以下两种方式来进行教学：一是通过为学生构建起一个良好的教学情境，让学生能够融情入境地进行学习。……