初中英语趣味教学的思考
2021-09-10毛柯寓
科教创新与实践 2021年12期
关键词:初中英语
毛柯寓
摘要:有趣教学的应用,使初中英语教学真正取得了实效,取得了巨大的教学效益。因此,在未来的初中英语教学中,教师要积极对学生进行有趣的教学,通过巧妙地整合游戏来增强学生的信心;实施互动教学,创造精彩高效的课堂;渗透德育、提高学生综合素质等途径,可以打开学生兴趣之门,让学生主动走进英语知识的殿堂,从而尽快实现初中英语教学的目标。
关键词:初中英语;趣味教学;创设氛围
初中英语课堂教学因教师采用新式教学方法而逐渐变得有趣,且更有效率。教师在教导学生学习英语时开始注重趣味元素的融入以后,学生的英语课堂学习会变得更加多样和丰富。
1拓展趣味课外阅读,扩大学习范围
在初中英语的教育中,教师不仅需要教导学生学习课内知识,在闲暇时间还应带领学生拓展课外阅读,将课内课外的知识相互融合,實现英语教学知识的互通有无。通过课外优秀英文作品的阅读欣赏开阔学生视野,扩大学生英语学习范围,提升英语学习趣味性。在学生积累课堂学习压力之余,通过课外趣味阅读的方式,放松学生身心,使学生保持活力、充满激情,不仅能学得更扎实、更灵活,还能以更加饱满的精神状态投入到日后的学习当中。
2结合游戏活动,探索趣味教学
游戏活动是趣味教学方式的代表性内容,因此教师应结合适当的游戏活动,以此探索趣味性教学模式。例如:教师在讲解英语词汇的过程中,为了使学生产生学习热情,以游戏的形式帮助学生巩固所学英语词汇。……
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