摘要：步入21世纪之后，艺术设计行业岗位分工越来越明细，各岗位人才对于学生的创新能力和应用能力也提出了更高的要求。艺术设计本身也是一门综合性较强、实践性较强的学科，学生只有得到个性化的实践指导，接受系统的实训，才能深刻理解各种艺术设计理论，掌握各种艺术设计技巧，在实践实操中提升自己的创新能力和应用能力。在万众创新的时代，在教学改革的今天，探讨艺术设计专业人才培养模式的创新改革是很有必要且意义重大的。

关键词：艺术设计;人才培养;创新

1.目前艺术设计创新人才培养模式存在问题

在中国，艺术设计专业是一个相对较新的学科专业，发展时间并不长，其受西方工艺美术思想的影响很深。现阶段，艺术设计创新人才培养模式存在的问题主要体现在以下三点：第一，教学内容也多侧重于学习西方那边的工艺美术知识，侧重于绘画技巧的传授和美术基础的教学。第二，教学体系与课程设置不合理。目前，很多院校开设的艺术设计课程多为专业课程，很少搭配一些人文学科，来多方面地刺激学生的灵感，开阔学生的思维和眼界。第三，艺术设计教学实践环节薄弱。客观分析，目前很多院校虽然跟企业达成了合作，但由于两者的合作不够深入，利益目标不一致，导致学生依旧缺乏顶岗实习、实践实操的机会，依旧缺乏导师的专业指导和个性化辅导，学生所学的理论知识无法转化成实践技能，院校也无法帮助学生完成从学员到职业设计人才的高效孵化，这导致学生的创新实践能力难以有效提高。……