汪丽娜

摘要：从许多幼儿园的绘本教学现状来看，普遍缺乏情感教育。本文将结合我国现行的幼儿园绘本教学实践应用，对现行的幼儿园绘本中的情感教育缺失情况进行分析，然后提出针对性的教学手段，以解决幼儿园绘本中缺乏情感教育的问题。希望这将有助于许多幼儿园教师更好地开展情感教育，并为绘本教学提供参考基础。

关键词：幼儿园;绘本教学;应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-204

绘本是将图画和文字结合在一起的幼儿语言书籍。教师使用生动的图片激发幼儿的想象力，展示故事的内容并在图片中添加文字，为幼儿提供了一个了解世界的独特视角，并以微妙的方式提高了幼儿的阅读水平，这是绘本教学的独特魅力。在幼儿园绘本教学的应用中，教师通过绘本教学来激发幼儿的阅读兴趣，使幼儿可以正确认识与了解绘本中的图片和文字，从而可以有效地提高幼儿的阅读水平。

一、幼儿园绘本教学的价值

1.丰富幼儿的情感体验

责任感、同情心、愉悦感、依恋感等都属于情感体验，而幼儿时期的情感体验非常简单，主要是依恋感。在幼儿园教学时，幼儿园的教师通过绘本教学能够使幼儿在学会阅读的同时，通过教师阅读和解释绘本，将为幼儿创造一种直观的情感体验。例如，教师通过阅读泰迪熊的绘本，可以丰富幼儿对熊的诚实、礼貌和勇气的情感体验。

2.提高幼儿的想象力

除了与幼儿父母沟通外，幼儿最容易接触到的人就是幼兒园教师，而教师对幼儿的语言形成和想象力发展有重要的影响。……