李瑟霞

摘要：为了满足当代社会对于教育领域所提出的要求，促使学生能够达到全面发展的状态，小学阶段的教师需要主动地做好创新工作，调整原有的教学结构及教学体系，将课外阅读合理融入教学中，在拓展学生眼界的同时，丰富学生的思想认知，促使学生核心素养的全面发展。本文立足于小学语文教学角度，分析了小学语文课外阅读教学策略，希望具有一定参考价值。

关键词：小学语文;课外阅读;有效策略

引言：

随着社会理念的不断更新，教育领域也在不断地进行改革以及完善。现阶段，越来越多创新性的理念开始出现在教育领域。如素质教育，核心素养教育。随着教育改革的不断深化，阅读教学越发重要，因此，对于小学语文课外阅读教学策略的研究有着鲜明现实意义。

1在阅读课堂培养学生基本阅读能力

在阅读课堂，培养学生的基本阅读能力，使课堂教学真正發挥实效性。在小学阶段，专门设有阅读课程，但是就其实效性而言却并不明显，更多时候停留在阅读本身上，而非关注到阅读能力的全面建设。充分利用阅读课堂教学，可以从以下几个方面展开：其一，营造舒适的课堂氛围。阅读能力的建设，不仅可以在阅读课堂完成，还可以在日常的阅读文章讲解中实现，由此组织教学工作的发展，阅读课堂依然有真正的读的空间，此时教师需要为学生营造适合阅读的氛围，关注到阅读室的布置，使得孩子在放松的环境下进行阅读。……