巧抓关键词,提升小学语文阅读教学质量
2021-09-10斯琴
红豆教育 2021年14期
斯琴
【摘要】基于目前新课程改革的浪潮,对于小学生而言,也需要具备全面的综合素质,掌握实用性的学习技能,才能为自己未来的学习铺好道路。语言最基础的构成单位就是词语,词语是传递情感、表达意思的重要方式,而关键词的作用,是概括文章的主要旨意、展示文章脉络、图像文章语段关系,是在阅读教学中具有特殊意义的词语。在小学语文阅读教学中,教师应注重关键词的巧妙运用,带领学生对阅读文本展开深入细致的品读,对其中的文意进行反复的推敲,探寻文字背后的深刻含义,让学生懂得在关键词中找寻有价值的线索,以此全面提升小学语文阅读的教学质量。
【关键词】关键词;小学语文;阅读教学
一、坚持从学生的角度提高学生对阅读的兴趣
阅读文段的题材与想要表达的主题可以使重复的,但作家的生活时期不同,背景不同,经历不同都会使作者酝酿出不同作品。所以对同一种题材的文章可以通过关键词来理解作者想要表达的情感,然后整理并且自主的分析出不同写作技巧,手法和表达方式。阅读是对思维的培养,而小学语文教学中要求对学生的综合能力进行提升,同时注重学生思维的发散,重点在于将学生在课堂上的主体地位交还给学生。在学生综合素养的锻炼中,使用关键词进行教学是一种非常有效的教学方式,是语文阅读教学中的重点部分。关键词要落实以学生角度出发,以学生的实际生活与学习需求为依据,全力吸引学生的注意力,让学生对阅读教学产生浓厚的兴趣。……
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