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5.5.1两角差的余弦公式(第1课时)

2021-09-10胡晓翠

科教创新与实践 2021年12期
关键词:教师学生

胡晓翠

一、内容和内容解析

1. 内容

两角差的余弦公式的探索、证明及初步应用。

2.内容解析

教科书关于本节三角恒等变换安排了以下内容:两角差的余弦公式;两角和与差的正弦、余弦、正切公式;二倍角的正弦、余弦、正切公式. 中心内容是建立相关的十一个公式,通过探索、证明和初步应用,体会和认识公式的特征和功能,发展学生逻辑推理素养和数学运算素养。

类比5.3节中用到的圆的特殊对称性,此处用到的是圆的更一般的对称性,即旋转对称性. 这种特殊与一般的关系,蕴含着诱导公式与两角和(差)公式之间的特殊与一般关系.两角差的余弦公式是两角和的正弦、余弦、正切公式的基础,为后面公式的推导起了铺垫作用。

综合以上分析,确定本节课的教学重点:两角差余弦公式的应用. 教学难点:两角差的余弦公式的形成(推导过程)。

二、目标与目标解析

1.目标

(1)让学生经历推导两角差的余弦公式的过程,了解两角差余弦公式的意义。

(2)能够掌握两角差的余弦公式的探索、证明及初步应用。

(3)学生能够通过观察和分析公式的结构特点,从整体上把握公式,灵活地运用公式,抓住角的特点解决问题。

2.目标解析

(1)学生亲身经历了探索过程,加强了新旧知识的联系,使学生从直观角度加强对差角公式结构形式的认知。

(2)学生在教师的引导下,探索和证明两角差的余弦公式,根据圆的旋转对称性,结合初中圆的知识以及两点间的距离公式,以小组合作交流的形式,确定公式的具体形式,再通过例习题,巩固和加强对公式的理解和应用。……

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