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小学语文教学中创新教育实施策略

2021-09-10孙艾莉

科教创新与实践 2021年12期
关键词:教学策略课堂教学

孙艾莉

摘要:语文要加强创新素质教育,首先要立足于课堂教学。教学中要采取有效的教学策略,注重激发学生创新思维,实行开放性教学,使学生主动和谐、生动活泼的发展,将实施素质教育和培养学生的创新能力落到实处。

关键词:课堂教学;教学策略;创新教育

语文要加强创新素质教育,首先要立足于课堂教学。语文教学必须注重培养学生听、说、读、写能力。当今,从信息社会的角度看课堂教学,就是培养学生掌握、分析、运用、传递信息的综合能力。教学中要采取有效的教学策略,培养学生的创新能力。

一、激发学生创新思维

课堂教学应当在培养学生常规性思维的基础上,注重培养学生的创造性思维,创造性思维是指提供新颖的、有价值的成果的思维,这是创新教育的目标之一。

1、激发兴趣,鼓励创新

在教学过程中,我们要坚持启发性原则,提问设疑,强烈刺激学生的学习情绪,活跃思维,产生积极探求新知的欲望。珍惜孩子的好奇心、求知欲和创造的火花,增强孩子学习的信心。例如在教学《司马光》、《乌鸦喝水》这样的课文时,教师可以精心设计这样的启发性问题:如果你遇到司马光这样的情况,该怎样办?你能帮乌鸦想出别的办法吗?通过讨论交流激发学生的创造性思维。对于所有不同意见教师都要给予鼓励,合理的则给予表扬。教学中不仅要激发求知兴趣,还要鼓励学生的创造精神。在上课时让学生发表见解,多显示思维活动的过程,思维过程的展现与评议可以打破传统封闭型的教学方式,培养学生思考、探索问题和解决问题的能力。……

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