刍议小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导
2021-09-10姜文浩
科教创新与实践 2021年12期
姜文浩
摘要:德智体美劳全面发展是当今社会教育追寻的目标,也是衡量一个人身体素质如何的衡量标准。体育健康教育事业一直是教育的难题,国家强调整改效果较小,因此强调学生体育健康发展不仅仅是政策修改,更重要的是学生兴趣的培养与疏导。小学生自我锻炼意识较差,身体素质和免疫力不高,培养小学生对体育教育的兴趣既是对体育事业的支持,也是保证学生身体素质健康的前提。体育教育旨在让学生强身健体,提高身体素质,缓解日常在学习上的压力,丰富课余生活。学校必须发展体育教育,增强学生免疫力,均衡“五育”发展,促进学生生理和心理素质的健康发展。因此本文就小学体育教学中对学生,兴趣的培养与疏导展开讨论。
关键词:体育教育;兴趣培养;健康发展;学生身体素质
体育教育对学生非常重要,要重视体育教育,促进学生对体育的兴趣培养,学生除了要学习文化科目,也要丰富体育教育。经常体育锻炼,对学生健康发展有极大作用,身体素质得到保证,学习事业才能不断进步。因此教师需要重视培养学生对体育教育的兴趣,提高小学生对体育的观念和重视程度,也要增加体育理论建设,才能让学生自觉加入体育锻炼中。
一、体育教育在中小学教育中的现状
部分家长和学校在强调学生学习成绩和技能培养的提高时,过分强调智育而忽视了学生的健康教育,结果学生压力大,身体素质逐渐降低。……
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