农玉洁

摘要：青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的有效渠道。道德与法治的教学已经成为初中阶段的重要内容。设计有效活动，让道德与法治课堂更加有效，是每位教师的理想。在初中道德与法治课堂教学中，教师要积极为学生营造良好的活动环境，让学生自主参与活动，从而提升其思想道德品质。

关键词：活动教学;初中道德与法治

中图分类号：G4 文献标识码：A

[引言]

新课程改革视阈下的初中教育更注重培养学生的自主、合作与探究能力，旨在于提高他们的可持续发展能力，进而使之建立终身学习意识。基于此，教师应把课堂构建为学生发散思维、沟通交流、实践体验的场所，要充分挖掘提炼各门学科中蕴含的思想政治教育素材，在教学过程中大胆创新，不断灵活教育方式，充分发挥现代教育技术设备优势，用丰富多彩、生动形象的形式把知识讲得通俗易懂，使学生入脑入心，在春风化雨、润物无声中传导主流意识形态，引导学生的人生航向，培植学生崇高的理想信念和正确的价值追求。教师则以引导者的身份，启发学生产生质疑并通过探究分析解决问题，促使他们在这个过程中形成探究精神、端正学习态度、掌握学习方法，进而提高学习的实效性。教学活动内容多元多样，形式灵活多变，且……