摘要：微时代，大学生的价值观和行为特征具有明显的无意识性和随意性，其对大学生的就业价值观有不可磨灭的影响。就业价值观教育作为社会主义核心价值观教育和高校思政教育的重要组成部分，也因此面临巨大的挑战，产生了一系列问题。鉴于此，本文从微时代背景下大学生就业价值观的变化特征出发，探究大学生就业价值观的科学教育路径，以期能帮助大学生健康成长，助力大学生树立正确的就业价值观。

关键词：微时代；大学生就业价值观；教育研究

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）14-0136-02

课题项目：本论文为2020年度吉林省高教一般课题项目“微时代背景下大学生就业价值观教育研究”成果，项目编号：JGJX2020D309

一、引言

第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国网民规模截至2020年12月已经达到9.89亿，手机网民规模达9.86亿，网民群体中学生占比最多，高达21.0%。高校大学生更容易接纳新事物，微时代的到来使新媒体、微应用成为他们获得信息、传递咨询、沟通表达的重要载体。在信息量大、信息内容丰富的微时代，大学生的思想观念、思维方式以及行为方式受到的影响很大。从学校角度出发，在微时代背景下，讨论如何加强大学生的就业价值观教育尤为重要，对于完善《大学生职业生涯与就业指导》课程教育体系，丰富高校就业理论，改进人才培养和就业指导策略等具有重要的指导意义。

二、微时代背景下大学生就业价值观特点变化