韩小俊

【摘要】近几年，随着信息技术的发展，多媒体技术逐渐变得成熟，并且引入了小学课堂，得到广泛的运用。由于多媒体在小学语文教学课堂的引入，导致语文教学模式发生转变。在教学课堂上，为学生带来更加丰富的教学感受。为了使使用多媒体的语文教学课堂变得更加成熟，教师在不断地结合实际情况，对教学课堂进行改进，使小学语文教学效果得到明显改善。

【关键词】小学语文;多媒体教学;实践与思考探析

在今天的教学环境中，多媒体教学已经得到广大小学师生的欢迎，使教学课堂的教学氛围得到改进，教学效果得到提高，尤其是在小学语文教学课堂上。但是就目前看来，多媒体教学课堂的使用还不是很成熟。这就需要在此教学模式下，教师在结合小学语文的教学特点，提高自身计算机技术水平的同时，将两者有机结合，使多媒体在小学语文教学中得到更好的运用。首先需要做的就是就多媒体技术的优势对小学语文教师进行普及，使教师认识到多媒体在教学课堂的好处，转变落后的教学思想，改变教学课堂的教学模式，积极主动的学习计算机技术，为学生带来更好的课堂体验。

1多媒体教学优势

1.1有利于激发学生的学习热情

对于小学生来说，在学习语文的时候，由于基础不牢固，接触的时间比较少，导致在学习的时候，对学习的目标育学习的方法缺少经验，因此，会受到很多外界因素的影响，很容易失去学习兴趣。……