周俊杰 黄江鸿 郑建辉

随着我国社会主义建设的推进，除了进一步加强国家经济实力建设之外，还需要实现体育强国的目标。在此过程中，足球作为世界三大球类运动之一，发展我国足球运动是实现体育强国的核心环节之一。我国足球运动一直被人诟病，究其原因，主要在于强调个人技术，忽略基本战术。这一点在高校足球中表现的更为明显。鉴于此，本文通过分析高校足球教学中基本战术培养存在的问题，进而提出切实有效的解决策略，以期为高校足球教练人员提供一定的帮助，培养我国高校学生的足球基本战术，以此助力体育强国的建设发展。

1 引言

运动战术专业知识的发展是所有运动项目的一项性能要求，不仅涉及确定在体育活动中使用的策略是否最合适的能力，而且还涉及该策略是否可以在所需动作的限制内正确执行。具有较高专业知识水平的运动员具有较高的识别比赛方式的能力，因为他们具有使他们能够通过信息检索的经验和过程发展更复杂的知识结构的素质，那些具有较高专业知识水平的运动员在战术方面的学习水平更高。足球基本战术是指足球运动员预期对方球队反应的能力，这可以通过他们的视觉和决策技巧来解释。球员根据每个高信息战术时刻，视觉观察被组织到不同的信息区域，并且可以快速地分离出使他们能够检测，解释和预测接下来将发生的事情的指标。实际上，运动成绩可以定义为多个系的成功互动，以做出决策并执行技能以响应战术比赛。……