李璐

摘要：随着当今社会信息化的发展，小学教育也应当与时俱进，将信息技术和小学教育结合在一起，以达到更好的教育效果。但如今信息技术和小学教育的融合度并不高，难以在导读讲练中达到更好的效果，这些问题严重影响了学生的学习兴趣和学习效率，以及教师授课的顺利程度。文章从小学语文阅读教学的现状开始剖析，阐述了目前小学语文阅读教学中存在的问题，并针对信息技术和小学语文阅读教学中导读讲练的整合方式，进行阐述。

关键词：小学语文;信息化;策略

如今越来越多的行业开始结合信息化技术，国家提出的“互联网+”概念，不仅影响了国家整体格局，同时也影响了教育行业。早在2001年，教育部就提出了关于现代信息化技术和语文课程相融合的课程标准，近年来更是大力提倡在教学中应用现代教育技术以及灵活多变的教学策略，可以说如今正处于现代化、信息化教育的浪潮中，因而教育人员要不断提高教育效果、拿出更多的教育成果。

一、利用网络资源、生活资源进行教学

（一）网搜丰富的信息资源

信息时代的今天，获取海量学习资源的渠道得到了拓展，互联网汲取信息为语文教学开拓了广阔空间。小学语文教师必须秉承“智慧校园”的教学理念，充分利用网络资源帮助学生充盈自身的学习资源，以有效培养学生的语文核心能力。例如，以《为中华之崛起而读书》这篇文章为例，文章讲述了周恩……