如何在小学语文阅读教学中渗透德育
2021-09-10庄章民
科教创新与实践 2021年14期
庄章民
摘要:近些年,我国的小学教育环境得到了变革,素质教育成为当下小学教育的关键内容。德育在小学语文阅读教学中的融入具有积极的作用。小学是学生成长启蒙的阶段,在小学语文阅读教学中融入德育教育可以为小学生构建完善的价值观念,促使小学生可以对世界有着正确且积极的认知,并且能够对小学生的語文核心素养发展起到引导作用。本文将围绕如何在小学语文阅读教学中渗透德育教育展开探究。
关键词:小学语文;阅读教学;德育;渗透
阅读教学是小学语文课堂中的主要组成部分。然而,小学语文课堂以往的阅读教学过于形式化,小学语文教师对小学生开展的阅读教学偏重于阅读解题技能的培养,却忽视了德育观念的培养。随着小学语文教育的不断完善,素质教育也深入到了小学语文的教学课堂中,教师逐渐意识到了渗透德育教育的关键性。
一、在小学语文阅读教学中渗透品格教育
品格教育是德育的关键内涵之一,因此,在小学语文阅读教学中渗透品格教育有着关键的意义。品格的内涵体现在众多方面,诸如尊敬师长、诚实守信、礼貌待人等。因此,小学语文教师可以结合教材中的相关内容对学生渗透品格教育。比如,在进行人教版小学语文教材中《祖父的园子》这一课的教学时,小学语文教师可以借助多媒体为小学生播放《祖父的园子》这篇课文的动画视频,确保小学生对此篇课文的情境有着更加明确的理解,促使小学生的德育观念明确下来。……
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