赵方方

摘要：高中班主任是高中生最为直接的管理者，对高中生德育工作负有不可推卸的责任。在新时期，社会环境以及学生的心态都发生了很大的变化，班主任需要改善教育理念，创新教学方式，以满足现代高中生对德育工作的心理诉求，从而促进德育效率的进一步提升。由此可见，在新时期提升高中班主任德育工作的有效性是社会发展的必然趋势。

關键词：高中班主任;德育工作;有效性分析

一、德育工作重要性分析

随着市场经济的不断发展，加上国外思想的冲击，社会环境更加复杂。高中生生活阅历较浅、思想不成熟，稍有不慎就可能误入歧途。因此，作为高中生直接的管理者，班主任需要强化责任意识，有效开展德育工作，提升学生的思想道德水平，帮助学生树立正确的人生观和价值观，对学生的生活行为进行正确的指引，避免学生在学习和生活中走弯路。但是在实际的高中教学过程中，很多班主任自身的素质水平不高，不能完全认识到德育工作的重要性，很多高中学校根本没有开设德育相关的课程。此外，很多班主任的班级管理方式比较严格，在一定程度上影响了师生之间的关系，引起学生对德育工作的抵触情绪，教育效果不高。而且，德育工作在实际开展过程中，理论性太强，教学形式单一，不能够引起学生的学习兴趣，从而在极大程度上阻碍了德育工作的有效开展。所以，强化对高中班主任德育工作的有效性的研究和探究势在必行。……