不忘幼教初心 追梦携爱前行
2021-09-10曹柳苑
科教创新与实践 2021年14期
曹柳苑
花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特、芬芳的花朵。
有人说:想要快乐就花更多的时间跟年龄大于70岁或小于6岁的人在一起,我们幼儿教师不就每天都在享受着这份快乐吗,看着孩子们一天天在我们的呵护下成长,我们心里只有一个感触,那就是满满的幸福。“老师,我喜欢听你唱歌”、“老师,我喜欢看你笑”、“老师,你可漂亮啦”......听着孩子们的赞许与表扬,我瞬间感觉自己是世界上最幸福的人。午睡时间:“老师,你拍拍我睡吧”,刚入园的珂珂說道,“好哇”!于是,我用妈妈般的爱轻轻地抚摸着她,她很快就睡着了,我知道,孩子已经把我当成了妈妈,才对我如此的撒娇,欣赏着孩子们入睡的姿势、表情,我觉得很幸福。工作中,每一句暖心的话,每一件高兴的事,我都愿意与我的家人分享。孩子们把快乐带给了我,我把快乐传递给了家人,我深刻体会到了做一名幼儿教师真好。
一、情系幼教、爱心滋润
幼儿园的老师是孩子们的第二任老师,不仅要教孩子们知识,还要教孩子们最基础的道理,看着孩子们一点点地进步,作为老师的我特别的开心,每一次见到孩子们微笑着对我,听着一声声甜甜的“老师好”的时候,别提心里多高兴,原来老师是这么光荣的职业,这么美的称号,原来幸福可以这么简单。每天和单纯的孩子们在一起,老师的心就会一点点地变年……
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