幼儿园亲子活动的有效性研究
2021-09-10陈玉琼
科教创新与实践 2021年14期
陈玉琼
摘要:随着国家综合国力的不断提升,社会对于人才的需求越来越大,教育部门越来越重视高素质人才的培养。幼儿园是幼儿接受教育的开端,是打开学生知识大门的钥匙。近年来,教育工作者越来越重视幼儿的学前教育,亲子活动逐渐走进了学前教育课堂中。一些幼儿园开展形式多样的亲子活动,以此来促进家长和幼儿之间的情感交流。通过亲子活动,让幼儿在爱的环境中成长,促进幼儿的身心健康发展。本文結合案例,阐述了幼儿园亲子活动的有效性研究。
关键词:幼儿园;亲子活动;有效性
前言:
随着我国素质教育的不断深化,幼儿的学前的教育受到越来越多教师的重视。《幼儿园教育指导纲要》中指出,幼儿园要综合利用各种教育资源,为幼儿发展创造良好教育环境。随着社会的发展,家长们越来越多重视孩子的教育和培养,在孩子教育上投入的精力也越来越多。在这个大背景下,一些幼儿园推出了亲子活动,邀请家长参与到幼儿的教育活动中,不仅增加家长和幼儿之间的感情,还能促进幼儿的情感教育,加深幼儿对于家庭的认识,促进幼儿的心理健康发展。
一、走进大自然,组织亲子郊游活动
亲子活动就是在教师的带领下,让家长和幼儿参与到轻松愉快的活动中,利用亲情的力量感染幼儿心灵,并对幼儿的成长产生积极、正面、健康的影响。爱玩是小孩子的天性,孩子们对于课外郊游活动热情高涨,因此,亲子活动可以开展野外郊游活动。……
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