郑楠 陆畅 董建恒 杨昆

摘要：信息技术的革命性发展正改变着人类社会信息传播与社会交际的方式与内容。大学生是互联网上最活跃的群体，但面对复杂的网络舆论场，缺乏社会阅历和足够辨识判断能力的他们容易轻信和盲从某些错误观念和思想，这对正在形成价值观和社会化能力的大学生十分不利，甚至影響到他们成长成才。管理好、引导好校园网络舆情，科学开展“网络育人”是高校必须直面的重要课题。本文在论证高校开展网络舆情引导意义的基础上，简要分析当前高校网络舆情管理的现状并针对性提出优化建议。

关键词：网络意识形态;舆情管理;舆情引导

一、引言

高等学校肩负着“立德树人”的重要使命，帮助大学生建立正确的价值观，培养全面的社会化能力，为国家培养合格的建设者和接班人是高等学校的重要使命[1]。信息时代如何正确把握网络传播规律，科学管理引导校园网络舆情是高等学校必须直面的新课题。占领网络意识形态前沿阵地，在大学生群体中弘扬主旋律，激发正能量，大力培育和践行社会主义核心价值观，也是建设网络强国的必然需要。做好高校网络舆情管理与引导，不仅关乎大学生成长成才，更关乎高校的意识形态安全[2]。

二、部分高校网络舆情管理引导现状分析

1.舆情管理引导队伍专业化水平有待提升

高校网络舆情管理在意识形态管理工作队伍中是“新兵”。从岗位要求出发，舆情管理者既要具备较高的政治素养、一定的宣传工作经验，熟悉网络传播规律和思想政治教育方法又要有一定的网络和信息化技术能力作为支撑。……