王丽丹

摘要：德育教育对人的帮助在任何阶段都有无可替代的作用，尤其是小学阶段德育教育工作最能够达到德育工作的目的——培养学生的道德水平，完善小学生的个人人格，使得学生具备较高的思想水平。

关键词：细节体现;小学教育;德育工作

引言：

小学阶段的德育教育贯穿于整个学校教育工作的始终，体现在对于学生德智体美劳的各个方面的教育中，发挥着指导学生全面健康地成长的作用，同时也符合素质教育对于小学阶段学生所提出教育要求。

一、现阶段小学低年级班主任德育工作的现状

（1）对于小学德育工作重视程度低

小学阶段作为素质教育中重要的一环，是社会关注焦点较多的阶段。但是反观教学实际，虽然国家在教育层面上，对于小学教育的重视程度越来越高，越来越多的教育专家及教育方面工作者对于小学阶段的义务教育建言献策。但是在实施这些政策的同时，许多学校领导、老师、学生家长及学生过分看重于应试教育，而从根本上忽略了德育教育在小学低年级教育中的重要性[1]。使得在日常教学工作的开展过程中对于德育教育方面的投入少之又少，且困难重重。例如：一部分学校由于对学生成绩的要求很高，尤其是针对升学方面的压力，导致在具体的课程安排时，会压榨甚至侵占思想政治类科目的课堂时间及课程安排，极大地减少了德育教育在日常教育安排中的占有率，导致学生对于德育教育没有一个清醒地认识，在个人的成长过程中也没有及时地了解到德育方面的知识。……