袁思颖

运动使人快乐、促人成长，小学体育教学中应当引入多种球类运动，激发孩子学习兴趣，发挥球类运动的重要价值。网球运动能够培养学生强健的体魄与顽强的意志，基于经济不发达地区的现状，需要激发孩子对网球运动的学习兴趣。通过：观察网球比赛，感受独特魅力;借助基本器材，引导自由活动;教授基本方法，进行反复训练;配对相近选手，展开网球比赛。通过落实以上激发网球运动的教学策略，能够引领学生积极主动参与其中，提升网球运动教学实效。

网球作为世界三大球之一，对于孩子的成长与发展具有重要作用，能够提升身体素质、促进体格协调发展、提高心肺功能、增强心理素质、发展个性与放松身心等。小学体育教学中可以引入网球运动，更好发展孩子的力量、速度、耐力、灵敏度与柔韧性等。由于经济不发达地区极少或者没有接触过网球，对于网球运动不熟悉、不了解，因此对网球运动的学习兴趣不佳。基于这种情况，教师应当做好网球教学准备工作，引入丰富的网球教学资源，规划好网球场地，通过开展多种教学活动，更好激发孩子对网球运动的学习兴趣，发挥网球运动的作用。

1 观察网球比赛，感受独特魅力

经济不发达地区的小学体育教学，激发孩子对网球运动的兴趣，先让他们接触网球与了解网球，在潜移默化中激发与培养孩子参与网球运动的兴趣。教师可以去互联网上搜集世界网球竞赛的视频，选择知名网球运动员比赛的视频，通过展现生动、有趣和激烈的网球比赛，让孩子感受独特魅力，逐渐喜欢上网球运动。……