初中英语读写互促教学研究
2021-09-10陈月芹
小作家报·教研博览 2021年18期
陈月芹
摘要: 社会时代的发展促使英语成为了学生们的第二种语言,学生们想要学好英语,那就必须加强自己的听说读写能力,这个在英语的教学中相当重要。对初中生开展英语的教学,不仅可以培养学生们阅读能力,同时还能提升学生们写作能力,由此可见,教师们在教学指导工作中需要采取读写结合的教学模式,这样才能提高当前的英语教学质量。
关键词:初中英语;教学;读写互促
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-18-288
引言
英语不仅是一门学科,同时也是一门语言,在学生们学习英语的期间,必须掌握阅读以及写作的最佳方式,这样才能提高他们的英语水平。在传统的英语教学过程中教师并不重视阅读以及写作这两个部分,导致教学始终达不到预期的效果。但随着课程的改进,教师开始采取读写结合的方式去推动初中英语的教学,这两者的相辅相成促使学生们在实际的学习中获取良好的效果,同时还能促进学生们的综合发展。简而言之,将英语的教学从原先的学科教育变成语言教学,不仅可以促进学生们的学习能力,同时还能提高读写教学模式的效果,以此促进学生们对于英语的学习产生浓厚的兴趣。
一、通过因材施教的方式给学生们布置作业,以此巩固学生们的读写能力
在初中英语教学中,教师需要对学生们进行作业的布置,这样才能将课堂内外的教学内容衔接起来,同时还能帮助学生们巩固更多的英语知识,促使教师在实际的教学工作中更叫了解学生们的学习状况。……
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