单单丹

摘要：初中作为学生成长的关键时期，在这一时期的教育过程中，数学是一门重要的课程，但是在现阶段的初中数学课程教学过程中仍存在着一些问题，造成了教师的教学效果不佳，学生的学习质量也难以提高。因此，初中数学课程教学过程中为了提升整体质量，教师应结合现阶段存在的问题进行深入的分析，并且提出具体可行的教学方式，在日常的教学活动当中全面提高学生能力，帮助初中阶段的学生打好坚实的数学知识基础，进而有效实现良好的教学目标，这样才能够更好的推动学生的全面发展，本文就提高初中数学教学质量的有效方式展开了分析。

关键词：初中数学;教学质量;提高方式中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-149

数学知识相对来说比较抽象，同时对于一些学生来说，数学知识比较难以理解，由于一些教师受到了传统教育观念的影响，在日常的教学活动当中过于重视采用单一的讲解模式，造成了一些学生在数学课堂中出现了犯困、走神等等现象，种种现象都不利于教学质量的提高，甚至阻碍了我们国家教育事业的发展。鉴于此，教师在初中阶段的数学课程教学过程中，十分有必要进行创新，根据原有的教学模式进行一定的转变，从而激发学生们主动学习數学知识的兴趣，并且有效改变现阶段的初中数学课程教学现状，进而提高教学的效果。

一、融入生活元素

生活化教育理念是新课改背景下的新模式，主要是指教师在日常的教学活动当中融入生活化的元素，结合我们的实际生活，引导学生们展开多元化的学习活动。……