陈芳

摘要：初中生是学生发展数学思维，提高学生的数学能力的黄金时期。而数学是一门具有强大数学逻辑性的学科，因此，老师要对学生进行教学课堂的风格转变，以及转变教学理念，从而增加学生学习数学的主动性，以及增加学生的数学发展潜力，从而提高学生的学习效率和学习积极性，增加教学课堂的教学质量。

关键词：初中数学;教学效率;策略中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-147

在新型课程改革的背景下，教学各部门要求老师进行教学方法的改进，以及教学理念的升级，目的是为提高数学教学的效率，同时增加教学课堂的教学学习氛围，以至于学生建立积极的学习习惯，以及数学能力的提升。所以在具体的教学实践中，老师要将数学课堂带进学生的日常生活中，并提高數学课堂的情景设置，从而提高学生学习数学的主动性，扩展学生的数学视野。本文就提高教学课堂的教学效率为主要线路，提供一些思考，以供广大师生参阅。

1.注重课堂教学设计，促进学生综合能力素质的提升

想要提高初中数学教学课堂的效率，就需要老师注重教学的设计，以及老师转变自身的教学理念，从而促进学生的综合能力和数学素养，帮助学生建立正确的学习习惯。因此，在具体的情景中，老师首先要增加教学手段的丰富性，即运用多媒体教学视频等信息技术，进行数学教学的辅助，进而提高学生学习数学的效率，并增加学生学习数学的主动性，在这样的过程中，也提高了数学的教学质量和数学的教学效率。……