余道坤

摘要：随着新课程改革的不断深入，初中语文教学工作必须转变教学思路，利用多样化的教学手段提高教学质量，为此，教师应当强化自身信息化教学素质，将多媒体技术应用于初中语文教学。

关键词：信息技术;初中语文;有效推动

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

现代信息技术在初中语文教学中得到了广泛的应用，有效帮助了初中语文教师改变传统单一的教学方式，丰富教学的内容与形式，激发了学生对语文的学习兴趣和学习热情。毋庸置疑，现代信息技术在初中语文教学中的应用，很大程度上打破了传统陈旧的教学模式，拓宽了初中生的学习空间，借助信息技术来开阔初中生的视野，有利于培养初中生良好的语文学习习惯。

一、信息技术的概述

信息技术在一定程度上推动了教育的发展，而信息技术到底是什么呢？这是很多人难以回答的问题。实际上，信息技术指代的含义较为广泛，主要就是指以计算机为核心的多媒体、通信网络、虚拟环境等技术、手段与方法，具体包括电子音像技术、多媒体计算机技术、网络通信技术等[1]。而信息技术的应用过程则能够体现出其实质功能，它具有信息的搜集、存储、传递等功能。同时，从这一层面来分析，信息技术的特点也显而易见，即它具有大容量、数字化等特点。目前来看，将信息技术与教育相结合是实现教育信息化的一种有效举措，有助于促进教育实现现代化目标。将信息技术与具体学科相结合，实质上就是实现教学多媒体化、教学资源共享、教学个性化，有助于促进传统教学模式变革。……