刘德梅

摘要：语文，是学生在小学这个时期非常重要的一门学科，它培养着学生的语言能力。而在新课改的推动之下，对于语文方面的教学有个更高的，更深层次的要求。学生不单单只是掌握书中的知识就够了，还需要在学习中提高自己的文学素养，要将文学素养培养这一方面渗透到课程中去，从小就给学生营造一个好的文学环境，这不仅对于当下学生的学习过程有利，同时也对学生以后的文学学习道路产生深远的影响。

关键词：语文;文学素养;渗透研究

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：

语文这门学科在当今我国推出的九年义务教育中，有着非常重要的地位。通过这门学科，学生可以了解几千年来我国各个时期的优秀文化，感受到文学的传承。也对学生的语言能力有着显著帮助，而一个人优秀的素养应该是从小就开始培养，而文学素养的培养这一块恰恰可以和语文这一学科相结合，将文学素养培养渗透进小学语文教学里，已经是新课改实施以来最重要的环节之一。其可以很好的提高学生的语言素养以及激发学生的文学意识，这对当代学生去传承我国几千年悠久文化有着重要的帮助

一、渗透的意义

在小学低年级这个年龄段的学生，他们的思维发育还不完全，还处于一个发展的阶段，在这个阶段进行有效渗透的话，可以很好地帮助学生的思维发展[1]。让学生们可以更好的了解语文这一学科的意义和作用，可以促进去正确价值观的树立，提升对文章的欣赏能力，也对其的写作能力有着很大的帮助。……