丁怡心

随着幼儿教育越来越多元化、丰富化、优质化，越来越多科学、先进的教学方式涌现出来，并在我国幼儿园中得到普及，绘本故事是其中最常见的教学内容之一，幼儿对此反响极佳。绘本故事就是将教学内容和知识点整合到故事之中，用绘本图册将故事呈现出来，并伴随幼儿教师的引导和讲解。学习绘本故事时，幼儿可以感知美术的视觉魅力，将绘本的故事性与美术的艺术性联系起来，使美术在幼儿的心中实用且有趣。绘本教育特别适合幼儿美术教育，绘本可以将原本枯燥、无趣、抽象的知识和内容转化为幼儿能看懂的、喜闻乐见的、容易引起兴趣的形式，从而大大增加了幼儿对美术的认知、理解和接受程度。

让绘本内容可视化，提升美术体验感

体验感的提升能让幼儿从被动学习变为主动学习，充分引导幼儿的学习兴趣，使幼儿在良好的教学体验中潜移默化地养成自主学习的意识。那么该如何提升幼儿在美术学习中的体验感呢？最重要的是将课本中抽象、枯燥、无趣、生硬的内容转变为直观、丰富、有趣、活泼的内容，绘本教育就是一种非常有效的手段。绘本通过2D、3D甚至是4D的方式呈现教学内容，将文字内容转化为图片的形式，并配合手工、声音甚至是影像、动画等诸多辅助手段，让幼儿更直观地感知美术，甚至触摸美术，使原本陌生、抽象的美术知识变为可触、可感知、有熟悉感的事物。采取这样的教学方式可以有效提升幼儿在教学中的体验感，激发幼儿在学习过程中的兴趣、自主性，在让幼儿更好地接受美术知识的同时也让幼儿获得更佳的学习体验，使幼儿主动迎合教学内容，这样就可以显著提升教学效果和质量。……