宗文

幼儿正处于身心快速发展时期，这个时期的孩子模仿力极强，开设舞蹈教学不仅能满足幼儿的模仿欲，还能促进幼儿四肢协调发展，对幼儿的綜合发展有重要意义。为了使舞蹈的作用最大化，教师可以进行一些有意义的舞蹈编创，培养幼儿的舞蹈意识。

幼儿因其喜欢模仿的特点，对舞蹈的学习往往格外感兴趣。舞蹈教学是幼儿园中基本的教学内容之一，不仅能培养幼儿良好气质，还可以通过将舞蹈和教学知识相结合的方式促使幼儿在舞蹈过程中学到新知识，对幼儿的身心发展都有重要意义。

幼儿舞蹈在启蒙教育中的价值

幼儿舞蹈促进幼儿身体发展。舞蹈也算是一种运动，而且是深受幼儿喜爱的一种运动。舞蹈学习对幼儿的身体发育及四肢协调发展有积极影响。幼儿阶段的孩子正处于身体发育的关键时期，适当运用外力干预能促进幼儿身体健康发展。在幼儿时期开展舞蹈教学能帮助幼儿塑造挺拔的身姿，纠正幼儿错误的身体习惯。在舞蹈过程中，幼儿也更能展示灵活的身姿。

幼儿舞蹈促进幼儿心理发展。幼儿是拥有强烈表演欲望的人群，他们渴望在别人面前展现自己，也渴望得到更多人的肯定，所以幼儿在学习舞蹈时会全身心投入其中，想要以最好的姿态呈现在大家面前。正因如此，幼儿通过表演能越来越积极、乐观、自信。在日常舞蹈教学中，教师应给予幼儿充分的肯定，使幼儿在舞蹈过程中感受到快乐，同时教师的鼓励和表扬是幼儿前进的方向和动力，对幼儿心理素质的发展有重要作用。……