二维空间的重组
2021-09-10王才匀
科教创新与实践 2021年2期
王才匀
第一章 绘画平面化构成形式
对于画面形式一词可以追溯到19至20世纪,由于立体主义、达达主义等许多现代艺术流派在欧洲竞相争锋,画面构成形式问题得到重视,其地位被提升到了艺术的本质所在。康定斯基曾提出: “对于形式而言,我们讨论纯粹的绘画性构成有双重目的:一、构成整幅画面。二、创造出各种形式。创造出的形式之间又具有各自的联系,构成的整体又有新的形式特征。画面的形态需要依据整体布局,脱离整体的单一形态不具备形式的表达效果,在整体中的个体形态才能展现出其价值。”可以说,构成是一种抽象形态,它并不是某个派别的固定训练方式,也不是没有内在实质的空壳,构成形式在许多领域中具有不可替代性。构成是对画面的一种崭新的思考方式,并不只是对现有具象事物的单纯摹写,而是对具象事物进行提炼与转化,经过理性处理运用于画面之中。
第一节 构成思维观念的转变
邹林在《立体构成基础与应用》一书中谈到: “构成是现代领域中的一门基础造型课,也是一种科学方法。它的起源可以追溯到20世纪30年代、苏联构成主义、荷兰風格派的艺术家们,他们从造型关系出发,秉承开拓创新精神,探索几何形态的构成特点,他们的成就也直接影响了20世纪的建筑、产品、家具和平面设计。”追溯到文艺复兴时期,随着人文主义思潮的深入,艺术观念开始发生改变,美术从以往的单一样式开始变得多样化,但美术依然为宗教服务,仍然遵循着自然规律。……
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