周奕欣

幼儿阶段是一个人成长过程中十分关键的一个阶段，幼儿阶段的教育尤为重要，如何通过教育更好地培养幼儿阶段的核心素养、提升幼儿的关键能力，是幼儿教育工作者面对的首要问题。

主动学习能力

人类社会处于一个高速发展的阶段，因此，在我们的人生道路上，无时无刻都需要学习新鲜事物和知识，这就要求我们必须养成主动学习的习惯，提高主动学习的能力。而幼儿阶段，是培养这种学习习惯和能力的基础时期。

《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动学习的活动，是多种形式的教育过程。”具体来说，教师在活动中可通过设立具体的问题情境，让幼儿在具体的问题情境中通过解决问题来培养主动学习能力。幼儿阶段的教育多以五大领域活动的游戏课程呈现，以达到有效提高幼儿主动学习积极性的目的。因此，教师本身的引导方式以及活动课程中问题的难易程度就成了培养幼儿主动学习能力的关键。教师在设立活动的时候，应该多注意色调的搭配、氛围的烘托，在活动的过程当中要多多调动幼儿的积极性，也可开展有趣的游戏，让幼儿在解决问题的过程中收获快乐，真正达到教学目的。

沟通协调能力

互联网技术的发展使人与人之间的联系越来越密切，沟通的途径和方式变得多种多样，这就更需要我们学会通过有效的沟通处理人际关系。……