史会玲

幼儿教育工作是幼儿成长与发展的重要前提，但是，在幼儿家庭教育工作开展的过程中，个别幼儿家长没有对幼儿进行正确规范的教育，影响到了幼儿的能力培养与行为习惯的养成，不利于幼儿的健康成长与发展。因此改变幼儿问题行为应该重视对不良家风进行改变，从而使幼儿得到良好的家庭教育，促进幼儿身心健康发展。

幼儿问题行为产生的原因

个别家长过于溺爱。在幼儿家庭教育工作开展的过程中，部分幼儿家长没有意识到自身教育对幼儿成长与发展的重要影响，在家庭教育的过程中过分溺爱幼儿，导致幼儿难以在家庭环境中养成良好的行为习惯。这一问题不仅会阻碍幼儿园教育的顺利开展，同时会影响幼儿的身心发展。在日常生活中，个别幼儿家长没有将自身的教育工作与幼儿园的教育进行充分结合，影响了幼儿的成长与发展。因此，家长应该重视家庭教育工作，在教育的过程中进行家庭教育的规范化发展，促进幼儿身心健康发展。

受个别家长的不良行为影响。在幼儿日常家庭生活的过程中，由于个别幼儿家长存在不良的生活作风，影响了幼儿行为习惯的养成与能力的培养提升，幼儿可能将家庭教育过程中存在的问题带到园所，导致问题行为，也不利于其他幼儿的成长与发展。

家园沟通缺失。在幼儿教育工作开展过程中，幼儿的家庭教育与幼儿园的教育同等重要。只有幼儿园与幼儿家庭紧密联系，才能及时为幼儿家长的教育工作提供指导，保证幼儿在家庭教育的过程中得到合理化与规范化的发展。……