白月琴

摘要：阅读是高中阶段英语课程教学当中比较重要的一部分，其整体的教学质量能够直接影响到学生的语言应用能力。在当前阶段教育改革深入发展的背景之下，高中阶段的英语阅读教学中依旧存在着诸多的问题，为了有效解决这些实际教学问题，确保高中英语阅读教学能够契合新课程改革的要求，教师需要结合学生的兴趣爱好，合理开展高中英语阅读教学，加强学生的阅读思维与阅读能力培养，引入多样化的高中英语阅读教学策略，从而有效提升高中英语阅读教学效果，本文就新课改下的高中英语阅读教学策略展开了分析。

关键词新课改下;高中英语阅读;教学策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-030

英语是高中阶段教育当中一门比较重要的学科，在近年来，高中英语阅读教学逐渐引起了人们的重视与关注，在新课程改革背景之下，高中英语阅读教学面临着较大的压力。从现阶段的高中英语阅读教学现状来看，依旧存在着诸多的不足之处，影响了高中英语阅读教学质量与效果的提升，限制了学生的综合成长与英语素养发展。因此，在新课程改革背景之下，高中英语课程教学中教师应加强阅读部分的重视度，并且结合学生的实际发展情况不断探究、分析有效的教学对策，强化学生的英语综合水平，助力学生日后的综合成长。

一、当前高中英语阅读教学的现状

阅读是高中阶段英语课程教学当中比较重要的内容部分，结合学生在英语阅读学习中的表现来看，大多数学生比较缺乏英语阅读的兴趣，这在较大程度上对整体的英语阅读教学效果与质量产生了影响。……