戴明凤

摘要：语文作为中职教育体系重要构成部分，在扎实学生基础知识、培养语文综合能力和提高人文素养方面发挥着至关重要的作用，然而联系实际中职语文教学效果不够理想，尤其是在语文教学与专业相结合、先进教学手段运用等方面，还有待进一步加强，以提高中职语文教学有效性。本文联系产教融合下中职语文教学现状，从依托现代网络，丰富教学内容、利用新媒体，激发学习兴趣、打造学习平台，提高语文素养等方面入手，提出几点有效信息化语文教学方法，希望可以发挥参考作用。

关键词：产教融合;中职语文;信息化教学;研究

产教融合背景下，老师开展中职语文教学，更加注重课堂教学与专业教育有效结合起来，形成向专业辐射新的教学模式，在需求、应用和专业牵引下，学生语文学习动力也会增强，并有效实现语文学科综合素养培养。整个操作中将信息化教学渗透到其中，不仅可以妥善解决以往教学存在的学生学习兴趣较低、教学内容不够丰富、缺乏实践体验等问题，还能够使基于产教融合的中职语文教学变得更加事半功倍，在提高中职语文教学质量基础上，推动学生获得更好发展[1]。鉴于此，对产教融合背景下的中职信息化语文教学模式展开研究。

一、产教融合背景下中职语文教学现状分析

尽管老师开展中职语文教学，已经深刻认识到产教融合重要性，并在实际教学中采用多种手段，促进语文教学与专业教育相结合，但是从实施效果来看还不够理想，依然显露出诸多问题，具体表现为：（1）教学内容不够丰富;（2）教学手段单一;（3）互动交流不足，不利于学生专业语文能力形成[2]。……