摘要：随着国家经济文化的发展，高职教育教学水平得到一定程度的提升，人们也随之越来越重视高职市场营销教学模式，特别是受双创背景的影响，合理有效的营销教学模式极为重要。一个良好的营销教学模式能指导学生运用所学的理论知识参与实践，为创新创业打下扎实的根基。此外，国家高职教学与以往的高效教学相比，其专业也比较多样化，但许多人对高职教学的偏见还比较深。只有有机结合双创视角与营销教学模式，才能让人们看到高职教学的价值，从而减少其存在的偏见。为此，本文将对当前高职市场营销教学中出现的问题进行分析，探讨其教学策略。

关键词：双创视角;高职;市场营销;教学策略

现今，在大众创业和万众创新的视角下，社会对不同领域和行业的创新人才的需求越来越多，而高职学校是人才成长的摇篮，更要对肩负的责任有一定的认知，落实好市场营销教学改革措施。高职教师要引入多种教学模式，增添理论教学的丰富性，建立相应的竞争机制，让学生的学习体验更加丰富，能积极主动地学习市场营销知识，锻炼创新思维，从而更好地融合学生理论知识和实践能力，提升其综合素质，促进其全面发展。随着时代的发展，高职市场营销会成为新生的优质行业，创造更多符合社会发展的价值，为社会发展贡献绵薄之力，从而引导学生走在正确的发展道路[1]。

1.高职市场营销教学中出现的问题