马静

近年来，我国教育部门对高中生的全面发展要求越来越高，武术也正式进入了中学生的课堂。武术作为中华文明的代表，经历了上千年的传承和发展，不管是人们日常的娱乐生活还是学校都存在武术的身影。学习武术有利于高中生陶冶情操，提高高中生的身体素质，这也是对中华文明的一种传承。就目前来说，我国中学武术的教学还存在很大的不足，只有及时调整教学手段才能使中学武术的教学获得更好的发展。

近年来，我国对武术的重视程度逐渐提高，武术开始走进小学，中学以及各个高校的课堂。由于武术课堂的开展处于初级发展阶段，其教学过程中还存在许多明显的缺陷，因此，教育工作者需要针对这些问题进行分析和解决。

1 目前我国中学武术教学开展的现状

以北京大学附属中学为例，该学校在三年前就引入了武术教学，其中供学生选修的武术课程主要分为两种：体育健康必修课以及武术必修课。武术在该学校并不是以选修课的形式存在，而是根据教学标准设置的必修课，学生在学期结束时需要进行正规的期末考试，对于考试不及格的学生给予重修和补考的机会。在北京大学附属中学的要求下，该校的高中生对武术的认知逐步加深，经过几年的发展，武术课程已经成为了该中学的一大特色。虽然北京大学附属中学作为首都的领袖已经引入了武术教学，然而，其他地区的中学对武术课程的开展并不理想。……