杨超

在现代化小学教育事业中，学生个性发展愈加受到各阶段教师与学校关注。在各学科中，发展学生个性已逐渐成为其主要教学目标之一，在小学体育学科教学中亦是如此。就体育学科教育性质与特点而言，其在发展学生个性方面具有重要作用。针对于此，本文将浅析体育在校小学阶段中发展学生个性方面的地位与作用，并提出如何以该学科发展学生个性，以期帮助学生实现个性化發展。

当前，我国各阶段教育教学工作愈加重视学生个性化发展，因此，各学科教学目标与目的也逐渐产生一定变化。现如今，我国当前在小学阶段体育教学的普及程度与教育体系相对成熟，由此可见在利用体育教学发展学生个性，帮助学生实现个性化发展具有重要意义。对广大教育者而言，如何将发挥体育在发展学生个性方面有效作用，提升体育学科地位已成为当前重点工作之一。

1 体育在发展学生个性方面的地位

就体育学科本身特点而言，其教学过程一般在室外，在发展学生个性方面，该学科具有重要地位，通过体育锻炼，小学阶段的学生体质会进一步增强。现代生活中的小学生极易被各种电子产品吸引从而缺少进行体育锻炼的机会，除此之外，小学生心理健康素质也与体育息息相关。小学时期学生心理发展状况尚未达到成熟水平，在遇到挫折时较容易受到伤害，而通过此阶段体育锻炼，小学生能在体育学习中逐渐建立健康良好的心理状态，从而敢于面对小学阶段中遇到的各类问题。……