李存伟

中职教育是培养专业型人才、技术型人才的重要手段，随着我国社会经济的不断发展，对全面化、多样化的人才需求越来越大，对中职学生的美学渗透也越来越受到重视。健美操作为一种锻炼身体、强健体魄的优质体育方式一直广受教师好评，中职教师不仅可以在健美操教学中发展学生的审美体验。笔者将从多个方面论述中职体育健美操教学中美学渗透方法。

美学作为一种精神文化活动，能够有效丰富中职阶段学生的审美体验，使他们在学习健美操知识、练习健美操动作的过程中养成良好的观察能力和感性认识，进而有效丰富自己的智力生活。不仅如此，中职体育教师在健美操教学中渗透给学生一定的美学知识能够有效激发他们对“美”的追求，把学生打造成为全面发展、身心健康的优质人才。

1 优化健美操知识教学，带领学生观赏美

中职体育教师在开展健美操训练之前，要注意引导学生了解健美操的相关知识，使他们在领略健美操丰富文化内涵的基础上引起学习兴趣，为之后的健美操训练教学奠定基础，以此保证健美操教学的质量。

首先，中职体育教师要利用好多媒体设备，通过播放相关视频、图片，带领学生了解健美操的产生、形成与发展历史，了解健美操中蕴含的体育知识和文化内容，掌握健美操的对身心发展的重要意义以及对丰富学生内心世界、精神生活的重要作用。教师要使学生认识到健美操不仅是一项有益身体健康的有氧运动，还可以在帮助他们塑造良好体态的同时放松心灵、缓解压力、增强意志品质。……