郭跃

在当前素质教育的体制要求下，将小型竞赛活动融入到小学体育教学中能够更好地提升体育项目的趣味性以及竞争性，进而为优化学生的身体素质奠定良好基础。而在新时代背景下如何对中小型体育竞赛活动进行创新将成为推进体育课程变革发展的重要内容，因此本文将对小学体育教学中小型竞赛活动组织开展的路径进行分析。

1 引言

将小型竞赛活动融入到体育教学过程中能够更好地调动学生参与锻炼的积极性，同时在良性竞争以及学生团结协作的过程中也将使得小型竞赛活动开展的趣味性得到提升，进而为优化小学体育教育的整体质量水平奠定良好基础。因此以下将对小学体育教学中小型竞赛活动的组织开展提供优化建议。

2 小型竞赛活动的组织与开展原则

为使每一位学生都能参与到小竞赛活动的策划中来，需要提高小竞赛活动的适用性，使学生在参与过程中，体验成功，获得收获。小规模比赛活动的策划要从全局出发，对比赛活动要有一个完整的策划，要有策划目标的设计，对比赛活动中可能存在的安全细节要有预防措施。为了更好地调动学生的学习积极性，小型竞赛活动经常采用竞赛的形式，以达到寓教于乐的目的。一是在开展形式上力求创新，使参加各种小竞赛活动的人都能感受到小竞赛活动带来的快乐和成功，同时又保证活动内容和形式的和谐统一。此外，活动的策划不应过分强调比赛结果，而应提倡快乐教育，注重参与，尽可能提高学生的参与率，从而达到快乐教育的目的。……