林艺婷

对于高中阶段的学生而言，具有较大的学习压力，因此在身体上会出现一些常见的健康问题，就需要参加田径运动来帮助学生进行调节，促进新陈代谢，以此来帮助学生获得良好的健康身体。但是在传统的教学模式中，教师仅仅只在乎这一门学科的考核标准，并不会对学生在进行运动时所产生的情感来进行关注，导致学生只会对田径的运动产生抵抗的心理。因此，就需要教师在展开田径教学时，采用趣味性的教学方式来展开，激发学生进行运动的心理，以此来促进学生进行全面健康的发展。本文从教学内容、教学方式、教学情感这三个方面入手，阐述了高中体育田径教学应该如何趣味性开展。

对于当代社会发展来说，学校的体育教学是非常重要的，因此教师在为高中阶段的学生进行田径教学时，最重要的就是对学生的体能和身体素质来进行重视，并且将传统的教学模式来进行创新，采用趣味性的教学方式来展开。这样一来就能够有效地吸引学生的注意力，使学生能够积极主动地参与到体育运动中去，以此来帮助学生获得良好的身体素质，进行全面健康的发展。

1 将教学内容进行扩充，对学生的不同需求进行满足

在高中的体育田径运动中，包含了较多走、跑以及跳等活动，但是由于教师仍然采用的是传统的教学模式，只是一味地让学生进行齐步走的训练，所以不能够很好地激发学生进行学习的欲望。……