凌国松

基于小学体育课短跑教学方案策略探讨分析。首先分析出小学体育短跑訓练教学的重要性;其次分析出目前小学体育短跑训练教学的现状;最后分析出提高小学体育课短跑训练教学的方案策略。

小学的体育教学是小学阶段的基本课程之一，目的在于对小学生的身体以及心理进行教学，是让小学生可以有一个健康的身体的重要保证。而在小学体育教学当中重要的一个教学内容就是短跑，短跑不仅仅可以改善学生的身体素质，强健体魄，还可以让小学生养成坚韧的品格，有助于小学生的心理素质健康的发展。

1 小学体育课短跑训练教学的重要性

在小学的体育课教学当中，不仅要使得小学生具有一个强健的体魄，还要让小学生拥有良好的体育精神，因此，在小学的体育教学中加入了短跑教学，短跑教学的加入对小学生来说有着重要的影响和意义。首先，短跑教学中包括100m、200m、400m等短跑形式，将这些不同形式的短跑融入进体育课教学当中，有助于激发出学生的学习兴趣，对体育课教学质量的提升有着重要的意义。其次，跑步主要是以无氧的代谢方式为主，在进行训练时，学生因为身体原因或者氧气原因都会造成学生缺氧头晕、脚重更甚至是休克等问题，而在体育课教学中长期的进行短跑教学训练，可以有助于这些问题的改善，在保证小学生适应运动环境的基础上，可以有效的增强小学生的身体机能。最后，在体育教学时，短跑运动通常是分组进行训练并通过竞赛的方式开展，因此，短跑可以帮助小学生增强自己的顽强意志以及竞争竞赛，对小学生未来的全面发展有着重大意义。……