王亚男

摘要：学生接触学校教育的第一阶段就是幼儿园教育，这个阶段的教育对幼儿以后的身心发展起到十分关键的决定性作用，所以幼儿园身为作为未来人才的重要培育之地，就要求其在创办的时候秉承国家的教育理念，保证幼儿园的教学质量的同时建造快乐幼儿园，使幼儿可以在其中快乐地生活学习。

關键词：人性管理、快乐幼儿园、幼儿园授课教师

中图分类号：G4 文献标识码：A

随着社会的持续稳定增长，教育部也逐渐提高了对幼儿园建设发展的要求;为了使幼儿园可以在幼儿发展的关键时期起到重要作用，就要求幼儿园的园长革新自己的管理教育理念，使自己幼儿园的教学教育质量在一定程度上得以有效提升，另外就是要对幼儿授课教师多给予鼓励，增强其教育教学的自信心，从而为幼儿的生活学习提供更好地服务。

一、转换教育理念，尊重幼儿的特殊性

俗话说得好，一个合格的管理者才会管理出高质量的人才;幼儿园的教育管理宗旨就是为了使幼儿接受到较好的教育，使家长得到相对完善的服务;就此而言，一个幼儿园拥有一个管理能力较强的园长就会使幼儿在平时的生活和学习中养成良好的生活学习习惯，为幼儿以后综合性发展埋下基础。但是目前幼儿园呈现出的是相对机械化的教学模式，使幼儿授课教师在平时教育教学时完全遵照园里制定的要求进行工作，逐渐导致幼儿授课教师成为园长的傀儡，不能将幼儿园的教育改革落实到位。……