陈平江

摘  要：阅读能力是学生学习英语、运用英语的基本素质，也是学生顺利进行有效阅读的必要保障，小学英语教师应注重培养学生的阅读能力，提升学生的阅读效率，帮助学生展开高效的英语阅读学习。小学阶段的学生思维意识比较薄弱，是习惯养成和兴趣培养的关键时期，教师在开展英语教学活动时应充分考虑到这一点，依据学生实情开展英语阅读教学，丰富教学内容，提高教学趣味性，拓展教学主题，提高英语阅读教学的质量。而英语绘本作为一种包含精美图画与趣味语言的书本，具有一定的故事性和阅读可持续性，教师应将其与英语阅读教学有机结合起来提升学生的阅读能力，持续学生的阅读兴趣，引导学生在英语绘本阅读中提升自身英语水平。

关键词：小学英语;阅读;绘

英语绘本阅读可以极大程度的激发学生的阅读兴趣、培养学生的阅读能力，教师在课堂教学中应用英语绘本可以降低学生对新知识学习的畏难心理，通过更加直观和有趣的方式帮助学生学习知识、掌握作者想要表达的观点。同时，小学英语教学的内容有限，学生可以学到一定的知识和技能，但这种知识和技能是有所限制的，不利于学生将其直接应用于日常生活当中，那么教师就可以通过英语绘本让学生体会到英语学习的魅力和乐趣，对课堂教学的内容进行补充完善，训练学生自主学习、主动探究的能力，丰富学生的知识储备，提高学生的积极性和自主性，发展学生的英语学习能力。……