张会琦

摘  要：习近平总书记在多个场合都强调在教育改革进程中要始终坚持文化自信，而这也是我国五千多年文明历史发展进程中所不断积累下来的。小学语文教育作为我国基础教育的重要组成部分，也应当坚持文化自信，从小就令小学生形成良好文化自信心，这对于提升小学语文教育效果有积极作用。在提升小学生文化自信过程中可利用的途径多种多样，但是笔者认为最为有效的一种就是借助于节日活动，因此在进行研究过程中就将其作为载体，分析了传统节日素材在小学语文教学中的应用对策

关键词：传统节日素材;小学语文

一、结合实际情况选择恰当的节日文化主题

1.将中国传统节日作为主线

在一年时间当中，自然型的节日有很多，例如比较常见的传统民俗节日、纪念性节日、西方传统节日、少数民族节日等等。如果想要对中国传统文化加以充分弘扬，不断提升小学生的整体爱国情感，在开展日常活动过程中就必须要将中国传统节日作为重要的载体，结合不同年龄段小学生的实际认知特征，尽可能的选择一些小学生比较感兴趣的节日。例如对于小学生而言，应当结合实际情况积极开展中秋节、元宵节等等，而对于小学生而言，则应当结合实际情况积极开展清明节、端午节、重阳节等一系列专题教育活动。例如可以利用部编版小学语文当中的元素，引导学生们仔细阅读三年级语文下册中的日历，紧接着让各个小组内部的成员将其中的传统节日圈出来，由每个小组的组长组织讨论。……