摘要：戏剧教育作为学生一种视听艺术样式，是同时占有一定时间和空间的，并且，戏剧的时间和空间发展之间存在着这样一种微妙的辨证关系，认识和把握好戏剧的时空意义及其影响相互作用关系，才能进行正确、深刻地认识和研究中国戏剧这种具有独特的艺术样式。

关键词：戏剧、时间、空间、间离效果

戏剧是一门综合性的艺术，完整的戏剧活动包括剧本创作和舞台创作，其中剧本具有叙事文本的一般时代特征。戏剧本质上是一门“动作”的艺术，所以我们剧本只能通过附着在表演上，显现为演员进行表演行为的重要思想准备工作条件。这就决定了戏剧必须满足舞台创作严格的时间和空间约束，戏剧情节的发展都体现着特殊的时间意义。

戏剧是时间和空间的艺术

舞台剧的内容包括情节、人物命运、冲突等，这些都是一种时间意义上的发展过程。戏剧教育就是一种摹拟的动作、仿效的动作， 或人的行为的再现。“由此可见，戏剧是人类现实生活的再现或高度提炼。既然是模仿和动作，那一定是时间的概念过程。一部戏，也许我们没有形成强烈的矛盾冲突，也许他们没有环环相扣的悬念设置，但它一定有一个相对比较完整的“情节”。矛盾冲突是戏剧的另一个重要组成部分，有冲突是戏剧性的，而冲突本身就是一个"情节"，在发展过程中愈演愈烈，是整个"情节线"上的一个点，这也是时间的意义，而且是高度凝结在时间意义上的，因为在这个时间单位，要长期积累在戏剧舞台上的矛盾才能揭示或解决，可以理解："冲突"是以前单位包含或阶段总结的相同原因。……