雷明

摘要：《新课程标准》的改革为教师以及学生提出了全新的要求，同时需要教师应对于《新课程标准》以及教学大纲，对现有的教学方式进行改革与创新，从而使其更加适应于学生的发展，全面提升英语课堂教学效率。本文论述了初中英语教学效率的提高方法。

关键词：初中英语;教学效率;提高方法

传统英语教学只重视知识点的硬性学习，缺乏学生的实效操作。综合效率水平不高，课内存在损失、课外需要补充。为了提高初中英语课堂教学整体的学习效率水平，需要以课堂灵活教学模式为标准，重视激发学生的主观能动性，转化学生的英语学习思路，不断提高学生的学习能力水平，寻求更加适合初中学生的英语教学方法。

1.初中英语教师综合素质标准的培养

首先，营造愉快的英语学习模式。营造良好的学习环境对于学生的英语学习是极其重要的。根据责任分配，重视学生学习习惯的管理，营造良好的学习环境。在教学过程中，教师要重视语言的表达，举止大方耐心。为学生提供良好的自信心，激发学生良好的学习兴趣。加强教师肢体语言的表述，提高学生活动兴趣，使学生学习情绪表达，获取良好的学习效果。根据相关课堂思路，加强学习任务的培养，激发学生的情感表述，产生浓厚的学习兴趣，达到学习效果。其次，创建良好融合的师生关系。按照和谐融洽的关系，创建良好的课堂氛围。学生对教师的教学情况有自己的评估分析标准。……