阅读疗法在中学生心理健康教育中的实践探究
2021-09-10李妍
文学天地 2021年2期
李妍
摘要:阅读治療法指的就是借助具有较强针对性、指导性的材料,扭转学生对事物、人以及自身看法与态度的认知要素,可实现学生心理素质的有效提升,是一种非常重要且有效的心理健康教育模式。学校和社会都十分关注和重视中学生的心理健康问题,需要教师能利用阅读疗法提高教育质量。
关键词:阅读疗法;中学生;心理健康教育;作用
阅读疗法具有较为明显的特征,即内隐性、渗透性以及保护性,可帮助学生掌握更多调节情绪的方法和技巧。为了更好地渗透阅读疗法,教师就应当为不同的学生推荐不同的书目,建立专门的心理阅览室、研究小组等,同时还需充分利用网络上的各类资源,积极开展有趣的读书活动。
一、阅读疗法在中学生心理健康教育中的作用
(一)引起情感共鸣,净化学生思想
受到多个方面和因素的影响,中学生在看到社会上的不良风气时,往往使用偏激、片面的眼光,未能正确看到理想与现实之间的矛盾,无法正确面对学习、生活以及交际中的挫败,因而产生诸多不良情绪和负面情绪。如果未能得到有效的疏导以及良好的宣泄,那么就会对学生的健康成长产生直接影响。中学生属于较为特殊的一个群体,其阅读能力较为突出,因而非常适用阅读疗法。
阅读疗法不仅可有效缓解学生的精神压力,还能便于学生接受,使其更好地探索世界,准确把握问题的形成原因以及处理对策,及时排遣烦恼,实现个人心灵的净化。……
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