沙建林

摘要：新课标中一直要求我们在教学中立德树人是最重要的教学目标，地理课程的独有特色能够让我们很好的把这一目标在教学中实现，培养学生的家国情怀，从初中学习中开始萌芽，逐步使得学生发展成一个具备家国情怀的人。

关键词：初中地理;家国情怀;地理教学

随着时代的发展与教育教学的改革，给我们带来了各种新的思想与文化，在各种“新”面前，我们要把传统文化传承下去，坚守自己民族的特色，弘扬中华文化，做一个走向世界的中国人。目前的初中教学活动中老师们在授课时都会把知识的传递看的太过于重要，忽略了情感的培养，所以我们作为初中地理老师要肩负起这个重任，培养学生的家国情怀，让学生能够心系家国，热爱保护我们的祖国。

一、从家乡着手，通过区域认知培养家国情怀

想要培养学生的爱国情怀就要从最基本的爱家乡入手，对于区域的认知是初步需要学生熟悉的内容，让学生通过热爱一个一个的区域演变成热爱整个国家。例如在讲到《自然灾害》这一课的时候，我会给学生发布写出你家乡常见的灾害表格，学生通过积极的调研提高了对于家乡的认知能力。接下来我会通过视频播放重大灾害的现场，通过观看家乡的这些重大灾害所带来的影响和发生灾害时的感动场面，让学生对于自己的家乡产生热爱与保护的心理，时刻关注自己的家乡。再比如学习《民族》这一章节……