辛道武

摘要：英语是高中阶段非常重要的学科，其在学生高考分数中占有相当大的比例。高中英语阅读与写作是教学中的重、难点，教师教學中采用“读写一体化”教学方式，能是阅读与写作相互促进，提升学生英语综合能力，为学生取得更理想英语成绩奠定坚实基础。

关键词：高中英语;“读写一体化”;策略

英语教学中阅读与写作是学生英语学习的基础，也是学生英语综合应有能力的重要体现。学生通过阅读积累丰富的英语知识、掌握重要的文化内容等;通过写作锻炼学生英语语言输出能力，学生将内心想法以英语进行表达，是英语应用技能的显现。以往的高中教学中，教师常将学生阅读与写作教学与训练相割裂，这会阻碍学生英语读写能力的发展。教师采用“读写一体化”教育方式，使二者有机结合、相互促进，对学生英语学习是极大地推动。

一、高中英语“读写一体化”教育优势

（一）将英语课堂教学更完整呈现

何为一堂优秀的英语课？就是教师将英语重要知识内容、情感价值观等传递给学生。学生全神贯注接收到教育信息并将其吸收。学生在教师的教育指导下善用英语知识，发挥英语学科学习价值。高中英语教学中，教师采用读写一体化教学方式，无疑能将英语课堂教学更完整地呈现给学生。因为以往的高中英语教学中，教师面对阅读与写作教学常顾此失彼。很多教师将英语教育重心投放在英语阅读教学上，学生普遍写作能力薄弱。……