殷涛

摘要：随着对学生素质培养的要求越来越高，实施情感教育，在教学工作的开展中也越来越重要，发挥情感教育的有效作用，可以为学生的学习带来更为优质的教学效果。本文就结合高中化学的教学活动，来谈一谈如何实施情感教育，构建高效课堂教学。

关键词：高中化学;教学;情感教育

引言：

情感教育是教育的一种方式，也是其中的一个组成部分，教师在教学过程中是离不开情感教育的，那么该如何发挥有效作用，就是需要教师来展开积极的思考的。需要从个人情感的传递上，教学情境的构建，和学生情感的激发中来打造全面的情感教育，让学生能够跟随化学教师实现情感上的积极领悟与探索，有效学习化学知识。

一、激发学生产生热情的学习情感

教学活动的开展，首先不仅要有阶段性的教学目标，也要有明确的情感目标，让教师和学生能够在课堂学习活动中以更加积极的情感来面对教学和学习活动，从各种情景的创建当中，引发学生热情学习情感的带动，让学生能够以兴奋的情感状态来更加积极主动地展开对于化学学习的探索，创建高效的学习效果。

例如：在高二年级学习《营养均衡与人体健康》这一专题的内容时，我们会了解到化学与健康之间的关系。在现代生活中，人们对于身体素质越发看重，而高中生学业繁重，对身体素质的要求也很高。那么通过这一章节化学知识的学习，可以了解有关身体……